(English) The SAE Catalogue: Digital Skills

Ομάδα-στόχος: Οι αποδέκτες είναι εκπαιδευτές, δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων καθώς και σε τεχνικό και διοικητικό προσωπικό των κοινωνικών και πολιτιστικών υπηρεσιών σε διάφορες περιφέρειες. Τα περιεχόμενα σε αυτό έχουν οργανωθεί με καθαρό και κατανοήσιμο τρόπο από τους τελικούς αποδέκτες

Η Εργαλειοθήκη η -Συμπερίληψης στοχεύει να επικοινωνήσει σε όσους δεν έχουν συμμετάσχει στην διαδρομή , τις μεθόδους εργασίας που υιοθετήθηκαν και τις ‘τάξεις’ που δημιουργήθηκαν για τον ψηφιακό και πληροφοριακό γραμματισμό, τα αποτελέσματα που παράχθηκαν από την πρακτική εφαρμογή.

Ομάδα-στόχος: Νέοι που έχουν εγκαταλέιψει το σχολείο από προβληματικά περιβάλλοντα ή από οικογένειες μεταναστευτικής προέλευσης, εκαπιδευτές εκπαιδευτών

Αυτό το ποιοτικό εργαλείο αποτελέι τον Διεπιστημονικό Οδηγό του 2015 ο οποίος δημιουργήθηκε μέσω του έργου ‘ Εκπαίδευση- Μια Ευκαιρία Πρόσβασης στην Κοινωνία της Γνώσης’. Αυτό το εργαλείο παρουσιάζεται στους ωφελούμενους μέσω ψηφιακών εργαλείων ΤΠΕ. Οι εκπαιδευτικοί έχουν επιμορφωθεί στην χρήση του Οδηγού. Τα εργαλεία ΤΠΕ θεωρούνται πολύ χρήςιμα στην διαδικασία μάθησης των ευάλωτων ομάδων με εναλλακτικό τρόπο από τα παραδοσιακά εργαλεία. Κάθε ένα από τα κεφάλαια της έκδοσης ακολουθεί την εξής δομή: παρουσίαση των δραστηριοτήτων/δραστηριότητες για την απόκτηση των μη διαθέσιμων γνώσεων / αξιολόγηση δραστηριοτήτων . Τα πέντε κεφάλαια που περιλαμβάνονται: Πίσω στο Σχολείο; Ανθρποι και Χώροι; Χόμπυ και Ελεύθερος Χρόνος; Υγιεινή Ζωή και Ιδιωτικοί Προύπολογισμοί

Ομάδα-στόχος: παιδιά και γονείς μαζί σε μαθησιακές διαδρομές

Γονείς και παιδιά μαζί θα πραγματοποιήσουν πολυμεσικές διαδρομές η-μάθησης εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους και αποκτώντας νέες στρατηγικές δεξιότητες. Οι μαθησιακές διαδρομές οργανώνιται μέσω ενός Διαδικτυακού Παιχνιδιού Μάθησης το οποίο θα εμπλέξει τους χρήστες σε δραστηριόττηες της κοινότητας.. Εδώ οι παίκτες θα έχουν την ευκαιρία να συναντήσουν, να παίξουν, να προβληματιστούν και να συνεργαστούν. Στο πρώτο βήμα, τα παιδιά γίνονται δάσκαλοι και οι γονελις μαθητές. Στόχος του Παιχνιδιού θα είναι η απο κοινου διάθεση των δεξιοτήτων ΤΠΕ για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του παιχνιδιού.

Ομάδα-στόχος: Τα Open Badges απευθύνονται σε όλους όσους επιθυμούν να αναγνωρίσουν τις ποικίλες εμπειρίες τους, ανεξάρτητα από ηλικία και προέλευση. Τα ΟΒ σου επιτρέπουν να ακολουθήσεις τα ενδιαφέροντα και τα πάθη σου και να ξεκλειδώσει ευκαιρίες ζωής και εργασίας διακρίνοντάς σας από το πλήθος

Τα Open Badges είναι οπτικά σημεία επίτευξης , συνεργασίας, εγκυρότητας ή άλλης σχέσης εμπιστοσύνης διαθέσιμα μέσω του διαδικτύου. Τα Open Badges αντιπροσωπεύουν μια πιο λεπτομερή εικόνα απο το βιογραφικό , καθώς μπορούν να παρουσιαστούν σε συνεχώς μεταβαλλόμενους συνδυασμούς, δημιουργώντας μια συνεχώς εξελισσόμενη εικόνα της δια βίου μάθησης ενός ατόμου. Κάθε άτομο ή οργανισμός μπορεί να εκδώσει τα δικά του ΟΒ (Open Badges). Κάθε οντότητα που μπορεί να περιγραφεί με όνομα, περιγραφή, διεύθυνση URL, εικόνα και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου είναι πιθανός υποψήφιος για να γίνει εκδότης. Για να εκδώσετε Open Badges χρειάζεστε μια πλατφόρμα τεχνολογίας που υποστηρίζει τις προδιαγραφές Open Badges.

Ομάδα-στόχος: σε όλους τους ενδιαφερόμενους στις διαθέσιμες γλώσσες ( ΕΛ, ΙΣΠΑΝ, ΠΟΛΩΝ)

Το Εργαλέιο Αυτο Αξιολόγησης θα παρέχει στον χρήστη μια επισκόπηση των ψηφιακών δεξιοτήτων τους στο Πλαίσιο DigComp. Δίνει έμφαση στις δεξιότητες στις οποίες ο χρήστης είανι δυνατός ώστε να τον κινητοποιήσει να εργαστεί για την βελτίωση εκείνω που είανι λιγότερο δυνατός. Το εργαλείο είναι σε ευθυγράμμιση με το μείζον Ευρωπαίκό πρόγραμμα DIGCOMP στην κατεύθυνση του Ευρωπαικόυ Κοινοβουλίου για την συμπερίληψη των ψηφιακών δεξιοτήτων μεταξύ των βασικών δεξιοτήτων δια βίου μάθησης.

Ομάδα-στόχος: Εκπαιδευτές ΕΚ που ενδιαφέρονται να μπούν στην αγορά εργασίας αλλά χρειάζονται τις κατάλληλες ικανότητες για να διαχειριστούν την επαγγελματική τους καριέρα

Οδηγός για τον αναστοχασμό στις προσωπικές ικανότητες και τις κοινωνικές δεξιότητες προκειμένου να ορίσετε ένα σχέδιο δράσης που ενισχύει την απασχολησιμότητα του υποψηφίου. Προσωπική απογραφή και ανάλυση SWOT.

Ομάδα-στόχος: Πρωταρχικός στόχος τους είναι οι ενήλικες μαθητές που θέλουν να αποκτήσουν πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή δίπλωμα ΕΕΚ. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί και το ευρύ κοινό μπορούν να παρακολουθήσουν μαθήματα γλωσσών και να αποκτήσουν πιστοποιητικό με βάση το CEFR. Το περιεχόμενο ευθυγραμμίζεται με τα ισπανικά προγράμματα σπουδών και όλα τα πτυχία που αποκτήθηκαν αναγνωρίζονται σε ολόκληρη την Ισπανία.

Η εργαλειοθήκη η-Συμπερίληψη στοχεύει να επικονωνήσει με όσους δεν έχουν γίνει μέρος της διαδρομής, των μεθόδων εργασίας που υιοθετήθηκαν, τις «τάξεις» των υπολογιστών και τον ψηφιακό αλφαβητισμό, τα αποτελέσματα που προκύπτουν από την πρακτική εμπειρία.

Ομάδα-στόχος: Πολίτες, Μικρές εταιρείες, επιχειρηματίες, τοπικές διοικήσεις

Ναι / Όχι ερωτήσεις – Πολλαπλή επιλογή – Ενιαία επιλογή – Επιλογή εικόνας – Κλίμακες – Μεταφορά και απόθεση – Ζεύγη – Παραγγελία – Προσομοιωτές | Εκμάθηση κατά την αξιολόγηση | Σύστημα σήμανσης ΟΒ και πρόοδος

Ομάδα-στόχος: Ολοι οι πολίτες

Το μοντέλο κουίζ σε 5 διαφορετικά θέματα | Γραφικά αποτελεσμάτων | Σύγκριση με άλλους μαθητές | Τελικές συμβουλές

Ομάδα-στόχος: Εκπαιδευτικοί και μαθητές

Ολοκληρωμένο εργαλέιο για την ανάπτυξη , τον σχεδιασμό , την συγγραφή , την αξιολόγηση και παρουσίαση διδακτικών σεναρίων σε ψηφιακή διαδραστική μορφή σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον.

Ομάδα-στόχος: εκπαιδευτικοί και μαθητές

Πρόκειται για ένα διαδικτυακό εκπαιδευτικό μάθημα για τρεις μεθόδους που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και τους επαγγελματίες που εργάζονται σε διάφορους τομείς με νέους να προετοιμάσουν και να αναπτύξουν τις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες καλύτερα χάρη στη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών. Μια υπηρεσία καθοδήγησης είναι διαθέσιμη για την υποστήριξη των χρηστών στη χρήση των μεθόδων και των εργαλείων μάθησης κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα διακρίνεται στις εξής 3 ενότητες:
χρήση του βίντεο ως μεθόδου διδασκαλίας (ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ )
μέθοδοι διδασκαλίας για τις κύριες εγκάρσιες δεξιότητες (ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΡΙΕΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΑΣ)
Κριτική χρήση του Διαδικτύου (ΠΩΣ ΝΑ ΚΙΝΗΘΕΙΤΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ )